Kate
教學(xué)專業(yè)：視覺(jué)傳達(dá)
畢業(yè)院校：倫敦藝術(shù)大學(xué)
學(xué)位：碩士
向他提問(wèn)
ENTP，是e人中的i人，熱愛通過(guò)了解形形色色的人生故事探索人性，再用藝術(shù)的形式去傳播。教學(xué)理念是尊重多元化，展示多樣性。培養(yǎng)講故事能力是很重要的，不管是對(duì)于視覺(jué)傳達(dá)還是數(shù)據(jù)可視化，在我們不可能展示所有信息的情況下，我們要學(xué)會(huì)展示重點(diǎn)。多年海外留學(xué)的經(jīng)歷還有工作經(jīng)驗(yàn)影響了我，要盡可能的培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力。藝術(shù)是一門有創(chuàng)造力和想象力的學(xué)科，但也需要大量的研究，我喜歡針對(duì)不同學(xué)生挖掘不同的個(gè)性，密切關(guān)注他們的需求和想法，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式。這種方式可以大大提高他們的學(xué)習(xí)效率。制做作品集是一個(gè)很辛苦的過(guò)程，學(xué)生在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，需要克服多重困難，我樂(lè)于與學(xué)生交流及時(shí)了解學(xué)生遇到的困難在給予幫助和指導(dǎo)。成功幫助學(xué)員成功錄取倫敦藝術(shù)大學(xué)/金斯頓大學(xué)/金史密斯/利茲大學(xué)/南安普頓大學(xué)/新南威爾士大學(xué)/悉尼科技大學(xué)/澳門科技大學(xué)等院校。
參與澳大利亞布里斯班市政府合作開發(fā)設(shè)計(jì)項(xiàng)目 “Information is Beautiful Awards 2022”入圍獎(jiǎng)，“Shape Arts”展覽。
高岸為谷，深谷為陵。
HOT ISSUES
問(wèn)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)研究生，需要重新申請(qǐng)本科嗎？
答跨專業(yè)申請(qǐng)英國(guó)服裝設(shè)計(jì)名校的專業(yè)碩士，是有一定難度的。原本申請(qǐng)這些名校的申請(qǐng)者就比較多，如果本科沒(méi)有專業(yè)背景，申請(qǐng)的難度會(huì)更高。美國(guó)相對(duì)于英國(guó)來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)難度低一些。但ACG建議：最好從本科階段就打好專業(yè)基礎(chǔ)。因?yàn)樵诒究齐A段是真正的服裝設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)階段，很多基本的內(nèi)容和設(shè)計(jì)理念都是在本科階段完成的。研究生更傾向于對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域有一定研究的，以及對(duì)某個(gè)點(diǎn)比較感興趣想深入研究的學(xué)生。
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問(wèn)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)作品集需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容？
答服裝設(shè)計(jì)專業(yè)作品集包含五個(gè)部分：（1）靈感；（2）分析調(diào)研。這部分是對(duì)于靈感的歷史材料和邏輯關(guān)聯(lián)性作分析和材料準(zhǔn)備；（3）發(fā)展。發(fā)展的過(guò)程包括了從靈感挖掘出服裝的材料、面色以及具體細(xì)節(jié)；（4）草圖。這就是經(jīng)常聽到的sketchbook，類似視覺(jué)日記，面試時(shí)會(huì)一并交給面試官作為評(píng)判依據(jù)之一。（5）成品。成品包含了成衣和成衣拍攝兩個(gè)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)主流的留學(xué)國(guó)家以美國(guó)、英國(guó)為主，歐洲部分國(guó)家也一些非常受歡迎的服裝設(shè)計(jì)學(xué)校。
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熱點(diǎn)問(wèn)什么是作品集？申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)的作品集要求高嗎？
答申請(qǐng)藝術(shù)院校時(shí)，針對(duì)性創(chuàng)作的作品集合，一般由4-5個(gè)project組成。不同于國(guó)內(nèi)院校畢業(yè)設(shè)計(jì)與課程創(chuàng)作，作品在專業(yè)性、創(chuàng)意性，國(guó)際化方面都有更深入的要求，是藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)的核心，展現(xiàn)了學(xué)生的藝術(shù)綜合實(shí)力。
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熱點(diǎn)
