院校性質(zhì)
公立
University College London
申請(qǐng)難度:4.5
優(yōu)勢(shì)專業(yè):建筑設(shè)計(jì)、純藝術(shù)
院校地址:英國(guó)倫敦高爾街
公立
£15,220 ~£46,610
托福 92;雅思 6.5
N/A
1月15日
院校簡(jiǎn)介
專業(yè)介紹
申請(qǐng)要求
校友介紹
倫敦大學(xué)學(xué)院 (University College London),簡(jiǎn)稱UCL,建校于1826年,位于英國(guó)倫敦,是一所世界著名頂尖高等學(xué)府,世界20強(qiáng)名校,為享有頂級(jí)聲譽(yù)的綜合研究型大學(xué)。與劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院并稱"G5超級(jí)精英大學(xué)"。英國(guó)金三角名校,羅素集團(tuán)成員。它致力于解決現(xiàn)實(shí)世界的問題同時(shí)專注學(xué)術(shù)卓越,時(shí)至今日,倫敦大學(xué)學(xué)院的校友及教員中共誕生了33位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和3位菲爾茲獎(jiǎng)獲得者。
其中,巴特萊特建筑學(xué)院(The Bartlett)是倫敦大學(xué)學(xué)院最負(fù)盛名的學(xué)院之一,也是世界公認(rèn)最頂尖最具影響力的建筑學(xué)院之一。巴特萊特建筑學(xué)院是英國(guó)最早的建筑院校,在2014年發(fā)布的7年一次的英國(guó)官方RAE/REF學(xué)術(shù)評(píng)估中,UCL巴特萊特建筑學(xué)院在學(xué)術(shù)實(shí)力排名(research power)中雄踞榜首。在2017年QS世界大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)排名中,巴特萊特學(xué)院位列歐洲第一,全球第二,僅次于麻省理工建筑學(xué)院。下屬院系:建筑系、建筑及項(xiàng)目管理系、發(fā)展規(guī)劃系、研究院、規(guī)劃系、高級(jí)空間分析中心。
該校在2018年QS世界大學(xué)排名中位列世界第7名,英國(guó)第3名;2017年上海交大世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名(ARWU)中位列世界第16名,英國(guó)第3名;2017年泰晤士高等教育世界大學(xué)排名位列世界第15名,英國(guó)第4名;在由英國(guó)官方2014年大學(xué)科研水平排名(REF)中,倫敦大學(xué)學(xué)院位列全英第2名,僅次于牛津大學(xué)。
院校排名
在2020 QS世界大學(xué)專業(yè)排名(藝術(shù)&設(shè)計(jì))中,名列世界第46,英國(guó)第7。
倫敦大學(xué)學(xué)院共設(shè)17間圖書館,由名為“探索(Explore)”的中央系統(tǒng)連接,館藏量合計(jì)二百萬冊(cè)。最大的主館位于學(xué)院的本部大樓內(nèi)。所有倫大學(xué)院的師生亦可自由進(jìn)出倫敦大學(xué)的中央圖書館——議會(huì)大樓圖書館。
倫大學(xué)院以收藏歷史及文化稀有品(尤其是手抄本、善本及檔案)聞名。學(xué)院共有九大博物館及收藏區(qū),館藏種類繁多。它們?yōu)椋核囆g(shù)博物館、格蘭特動(dòng)物與比較解剖學(xué)博物館、皮特里埃及考古博物館、地質(zhì)學(xué)收藏區(qū)、考古學(xué)研究院收藏區(qū)、人種學(xué)收藏區(qū)、戈?duì)栴D收藏區(qū)(專門收藏弗朗西斯·戈?duì)栴D的個(gè)人收藏品)、科學(xué)收藏區(qū)(內(nèi)藏一切由倫大學(xué)院自制的科學(xué)品)。前五者開放給觀眾自由參觀,其余的則需預(yù)約。
本科
研究生
本科專業(yè)
純藝術(shù)專業(yè)
BA課程為4年期制,BFA課程為3年制。課程主要涵蓋油畫、現(xiàn)代藝術(shù)和雕塑等領(lǐng)域。倫敦為學(xué)生提供了大量的文化資源,學(xué)校教師均為職業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的藝術(shù)家。申請(qǐng)人不受專業(yè)限制,但必須提交作品集。UCL認(rèn)可兩年以上的學(xué)士學(xué)位文憑,平均分需在B+以上,即GPA3.45/4.00%。
藝術(shù)史與理論專業(yè)
藝術(shù)史與理論課程為兩年制,看重歷史與當(dāng)代藝術(shù)主題。學(xué)科在藝術(shù)歷史與理論上提供了學(xué)生以藝術(shù)家為目標(biāo)全面發(fā)展的基礎(chǔ),幫助學(xué)生理解藝術(shù)的制造與當(dāng)今乃至歷史上藝術(shù)是如何被展現(xiàn)的過程。講座、研討會(huì)、個(gè)別輔導(dǎo)、寫作課及畫廊博物館參訪,這一切只為幫助你獨(dú)立思考,并在第三年的個(gè)人研究中完成更加有深度的調(diào)研報(bào)告。學(xué)生應(yīng)通過準(zhǔn)備研討會(huì)的文案、觀摩展覽和大量的提問及討論,發(fā)展完善自身讀寫技能,磨礪批評(píng)與自我批評(píng)之法。
繪畫專業(yè)
本科生繪畫課程側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)定意志,鼓勵(lì)學(xué)生追求自己的想法,充分發(fā)揮想象力和實(shí)驗(yàn)精神。學(xué)院會(huì)為每位學(xué)生安排工作室和一對(duì)一教學(xué),定期的研討會(huì)為學(xué)生的作品交流提供了展示的平臺(tái)。院校還安排了學(xué)術(shù)演講、研討會(huì)及藝術(shù)家、評(píng)論家的拜訪活動(dòng)。
雕塑專業(yè)
本科生的雕塑課程充分贊同表達(dá)和探索空間觀念的進(jìn)取意識(shí),而不在意物質(zhì)或非物質(zhì)的加工。師生間交流雖然嚴(yán)謹(jǐn)?shù)辉O(shè)框架,討論的話題來自學(xué)生活動(dòng)和雕塑的題材。學(xué)生可以去畫廊、工作室、工廠和站點(diǎn)等地進(jìn)行實(shí)地訪問。學(xué)院會(huì)給學(xué)生提供項(xiàng)目所需的材料和技術(shù),包括木頭、金屬、塑料、陶瓷和一些其他材料,建構(gòu)、鑄造、雕刻、澆鑄、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)及3D數(shù)碼影像、聲音和印刷媒體等多種技術(shù)手段。
藝術(shù)媒體專業(yè)
藝術(shù)媒體本科專業(yè)鼓勵(lì)用多樣化方法來探索媒體與創(chuàng)意。該領(lǐng)域允許學(xué)生在選定的一個(gè)領(lǐng)域中增加專業(yè)知識(shí)。學(xué)生們可以通過廣泛的技術(shù)與途徑來培養(yǎng)實(shí)踐能力,這些途徑包括電影、視頻、攝影、印刷、電子與數(shù)字內(nèi)體、繪畫、表演、美聲、手工與文字出版物的制作出版。學(xué)院希望學(xué)生的思考基于實(shí)驗(yàn)并具有批判性思維,研究過程中會(huì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師在概念和實(shí)踐方面做出指導(dǎo)。如果學(xué)生希望得到相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)費(fèi)用介紹,理論和哲學(xué)論述,可以參加講座、研討會(huì)、畫廊沙龍。
建筑學(xué)專業(yè)
建筑學(xué)本科主要針對(duì)有志成為專業(yè)建筑師的學(xué)生,課程覆蓋建筑設(shè)計(jì)的主要學(xué)科、歷史理論、專業(yè)研究和技術(shù)。本課程的完成意味著免修建筑師注冊(cè)管理局(ARB)第一部分的課程,同時(shí)免考英國(guó)皇家建筑師學(xué)會(huì)(RIBA)。建筑研究本科課程僅對(duì)已完成第一年或前兩年建筑學(xué)士課程的學(xué)生開設(shè)。學(xué)生通常充滿干勁、獨(dú)立,想繼續(xù)建筑、設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃的專業(yè)化研究。三年全日制本科課程計(jì)劃旨在制定一種從實(shí)用、富有創(chuàng)造性、豐富而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)方法。該專業(yè)主要依托工作室實(shí)踐,70%是教授課程。
研究生專業(yè)
電影學(xué)專業(yè)
全日制(full time)1年,半日制(part time)2年??鐚W(xué)科的課程由國(guó)際和國(guó)內(nèi)的電影專家及UCL不同學(xué)部的教授授課。語言學(xué)家和文化學(xué)家也會(huì)輔助教學(xué),學(xué)生將有機(jī)會(huì)了解法國(guó)、意大利、北歐、俄羅斯、西班牙、拉丁美洲和美國(guó)的電影文化。課程著重介紹電影史和當(dāng)代電影發(fā)展。
繪畫專業(yè)
研究生繪畫課程認(rèn)為各種當(dāng)代形式和運(yùn)用西方及其他藝術(shù)傳統(tǒng)手法的繪畫都值得稱贊。繪畫的發(fā)展也依靠通過其他藝術(shù)形式的實(shí)驗(yàn),比如版畫、電影、攝影和制作來實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然繪畫技能是最基本的要求。研究生課程希望學(xué)生捕捉思考、感覺、視覺和制作之間的關(guān)系,以提高繪畫層次。學(xué)生對(duì)作品的好奇與質(zhì)詢是豐富他們?cè)谥R(shí)和情感上對(duì)媒介理解所不可或缺的步驟。得到快樂以及感受繪畫那復(fù)雜的美是我們的核心內(nèi)容。討論和辯論會(huì)使學(xué)生對(duì)繪畫本質(zhì)的理解不斷加深,同時(shí)也提高了他們對(duì)當(dāng)代藝術(shù)環(huán)境和對(duì)現(xiàn)今繪畫情形進(jìn)行質(zhì)疑的能力。一對(duì)一的教學(xué)、集體輔導(dǎo)、研討會(huì)和工作坊均由學(xué)院的藝術(shù)家及正規(guī)工作室的評(píng)論家提供,學(xué)生可以在他們的講演中仔細(xì)體悟他們的工作生活環(huán)境。客座藝術(shù)家和策展人也被邀請(qǐng)來舉辦研討會(huì),并進(jìn)行個(gè)人輔導(dǎo)。研究生前兩年都將共享工作室。當(dāng)然,如果學(xué)生有研究特定藝術(shù)方面的需要,沃本研究中心(Woburn Research Centre)可以幫助學(xué)生開發(fā)美術(shù)品。
雕塑專業(yè)
研究生雕塑課程目的在于發(fā)展個(gè)人能力,強(qiáng)調(diào)工作實(shí)踐。雕塑被認(rèn)為是開放的、復(fù)雜的并多元化的。課程重視制作、展示和討論。我們關(guān)注行業(yè)內(nèi)的熱門議題,以便可以使學(xué)生在理論上、文化上、實(shí)際上發(fā)展出自身的專業(yè)水平。學(xué)生小組分不同領(lǐng)域,由藝術(shù)學(xué)院教員及訪問專家單獨(dú)輔導(dǎo)。工作室的風(fēng)格不同,有傳統(tǒng)的也有以現(xiàn)代技術(shù)為主的。第一年注重工作方法、技術(shù)和研究方法的建立。第二年學(xué)生在春季學(xué)期會(huì)被分配到本科生的研討小組進(jìn)行教學(xué)。第二年旨在運(yùn)用實(shí)踐來鞏固學(xué)生的個(gè)人方法論,為今后工作或向著博士目標(biāo)繼續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
藝術(shù)媒體專業(yè)
藝術(shù)媒體專業(yè)鼓勵(lì)用多樣化方法來探索媒體與創(chuàng)意。該領(lǐng)域允許學(xué)生在選定的一個(gè)領(lǐng)域中增加專業(yè)知識(shí)。學(xué)生們可以通過廣泛的技術(shù)與途徑來培養(yǎng)實(shí)踐能力,這些途徑包括電影、視頻、攝影、印刷、電子與數(shù)字內(nèi)體、繪畫、表演、美聲、手工與文字出版物的制作出版。學(xué)院希望學(xué)生的思考基于實(shí)驗(yàn)并具有批判性思維,研究過程中會(huì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師在概念和實(shí)踐方面做出指導(dǎo)。如果學(xué)生希望得到相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)費(fèi)用介紹,理論和哲學(xué)論述,可以參加講座、研討會(huì)、畫廊沙龍。
本科
研究生
本科申請(qǐng)要求
語言成績(jī)
雅思 6.5;托福 92
申請(qǐng)材料
1.完成兩年的A-Level/IB課程,所收到的有條件錄取通知書取決于相應(yīng)的專業(yè),老師給出的預(yù)估分等因素,要求從A*A*Ae--ABBe不等
2.完成國(guó)內(nèi)大學(xué)一年級(jí)課程
3.專業(yè)課平均成績(jī)不低于80%
研究生申請(qǐng)要求
語言成績(jī)
雅思6.5,單項(xiàng)不低于6.0
不同的專業(yè)會(huì)有相應(yīng)不同的要求,甚至每年都會(huì)有相應(yīng)的更改。需要注意的是,同一專業(yè)的本科入學(xué)語言要求并不會(huì)比研究生入學(xué)語言要求低。
具體可見 UCL English Entry-Requirements 官方網(wǎng)站
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