藝術(shù)留學(xué)

本科專業(yè)

藝術(shù)史BFA&PhD

藝術(shù)史本科專業(yè)全稱為藝術(shù)史、藝術(shù)理論和藝術(shù)批評(píng)專業(yè)。博士專業(yè)為藝術(shù)史，是UCSD視覺藝術(shù)學(xué)院內(nèi)的一個(gè)專業(yè)，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表達(dá)能力和相應(yīng)的人文知識(shí)。通過對(duì)藝術(shù)史的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠熟知從史前到當(dāng)代著名的美術(shù)作品。理論批評(píng)的學(xué)習(xí)非常重要，不同的理論會(huì)給大家提供不同看待作品的視角。理論批評(píng)課程是教大家運(yùn)用一些美術(shù)批評(píng)理論來(lái)看待、評(píng)價(jià)美術(shù)作品。學(xué)校也鼓勵(lì)學(xué)生選修一些其他課程，例如歷史、文學(xué)等，這將增強(qiáng)大家的寫作表述能力。本專業(yè)的學(xué)生具有很高的藝術(shù)修養(yǎng)，可以進(jìn)入高校、博物館、美術(shù)館、畫廊、藝術(shù)協(xié)會(huì)、雜志社、報(bào)社以及其他藝術(shù)事業(yè)單位，從事教學(xué)、藝術(shù)品保護(hù)、藝術(shù)管理、編輯或撰寫等藝術(shù)相關(guān)工作。

媒體BFA

在4年的學(xué)習(xí)中，該專業(yè)的學(xué)生會(huì)逐漸了解多媒體的運(yùn)用，為以后成為電影人、視頻制作者、攝影師等打好基礎(chǔ)。課程強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的創(chuàng)造力以及豐富的視野。擁有視覺藝術(shù)基礎(chǔ)，該課程旨在使學(xué)生成為有創(chuàng)意的視頻制作人、電影制作人、攝影師以及數(shù)字畫家，鼓勵(lì)大家利用媒體來(lái)豐富自己的創(chuàng)作。該課程將制作藝術(shù)的可傳遞經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐和理論批判相結(jié)合，為了解當(dāng)代媒體提供了歷史、社會(huì)與美學(xué)背景，并強(qiáng)調(diào)技術(shù)專長(zhǎng)之外的創(chuàng)意、多功能性與智慧。畢業(yè)生很多都成為了電影人、攝影師，也有一部分同學(xué)繼續(xù)深造，開始研究生生涯。

工作室藝術(shù)BFA

本著培養(yǎng)有創(chuàng)新能力藝術(shù)家的宗旨，工作室藝術(shù)專業(yè)教授的課程很廣，油畫、素描、雕刻無(wú)一不學(xué)。目的在于讓學(xué)生全方位接觸各種藝術(shù)形式，然后發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，自主創(chuàng)作。對(duì)獨(dú)立創(chuàng)作的藝術(shù)家而言，創(chuàng)新能力是至關(guān)重要的，所以同學(xué)們一定不要忽視了這點(diǎn)。

跨學(xué)科計(jì)算機(jī)與藝術(shù)BFA

如今計(jì)算機(jī)的功用不可忽視。一方面，該專業(yè)培養(yǎng)出的學(xué)生能自己做設(shè)計(jì)，懂得如何利用計(jì)算機(jī)科技完善自己的作品，為其添瓦增磚;另一方面，他們又和做純藝術(shù)的同學(xué)不同，他們會(huì)利用科技去完善自己的作品。所以畢業(yè)生的就業(yè)范圍很廣，可以做廣告、平面等等。既有藝術(shù)背景，又對(duì)計(jì)算機(jī)精通，就業(yè)前景非常好。

本科申請(qǐng)要求

語(yǔ)言成績(jī)

雅思7;托福83;SAT1440-1450

申請(qǐng)材料：

申請(qǐng)費(fèi)、學(xué)校Essay、高中成績(jī)單、加州系統(tǒng)-申請(qǐng)表、加州系統(tǒng)-選校區(qū)和專業(yè)、加州系統(tǒng)-獎(jiǎng)學(xué)金、托福成績(jī)單

本科作品集要求

視覺藝術(shù)方向：計(jì)算機(jī)藝術(shù)、媒體、設(shè)計(jì)、工作室藝術(shù)專業(yè)需要提交作品集

提交1-4張圖片(不超過5MB)或者是5分鐘以內(nèi)的視頻內(nèi)容(250MB以內(nèi))

一段500字以內(nèi)的說(shuō)明文字，要求簡(jiǎn)單描述創(chuàng)作過程，在此過程中，視覺藝術(shù)是如何對(duì)項(xiàng)目起到幫助