藝術留學

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  • 校友介紹

  • 簡介

    南加州建筑學院

    南加州建筑學院(Southern California Institute of Architecture)是美國的一所著名的私立建筑學院。南加利福尼亞建筑學院成立于1972年。南加州建筑學院憑借其先進的數(shù)字化和模擬設施享譽世界,我們?yōu)閷W生提供獨一無二又富有啟發(fā)性的學習環(huán)境,鼓勵學生不斷探索、挑戰(zhàn)并突破建筑理論話語+設計的極限。


    南加州建筑學院提供本科生課程(B. Arch)和研究生課程(M. Arch和MSc),專注于建筑學原理和建筑實踐的結(jié)合,以數(shù)字化建筑和參數(shù)化設計作為教學的重點。


    權威排名Ranking:

     

    綜合排名:

    本科、研究生均在DesignIntelligence全美頂尖建筑院校排行位居前十。

     

    專業(yè)排名:

    NO. 1 In Design Technologies (設計技術) ——排名第一

    NO. 2 In Research (學術研究) —— 排名第二

    NO. 2 Communication and Presentation Skills (傳播與演講技巧) —— 排名第二

    NO. 3 Design Theory and Practice (設計理論與實踐) —— 排名第三

    NO. 6 Project Planning and Management (項目規(guī)劃與管理) —— 排名第六

    NO. 6 Interdisciplinary Studies (跨學科研究) —— 排名第六

    NO. 8 Construction Materials and Methods (建筑材料與方法) —— 排名第八

    NO. 8 Sustainable Built Environments / Adaptive Designs/ Resilient Design (可持續(xù)建筑環(huán)境/自適應設計/彈性設計) —— 排名第八

    NO. 10 Engineering Fundamentals (工程基礎) —— 排名第十

    NO. 10 Healthy Built Environment (健康建筑環(huán)境) —— 排名第十


    南加州建筑學院通過了美國國家建筑認證委員會(NAAB)認證,本科(B. Arch)和研究生課程(M. Arch)的學生都具備在美國獲取專業(yè)實踐建筑許可證的資格。此外,SCI-Arc還獲得了美國西部學校和學院協(xié)會(WASC)的認證。

    學校環(huán)境和評價

    南加州建筑(SCI-Arc)師資雄厚,其教師團隊中既有著名的理論家,評論家,歷史學家,也有洛杉磯建筑業(yè)界的領軍人物,他們所代表的是當代建筑學和相關學科方法論的不同派系。南加州建筑學院工作室的教學團隊主要是由持證建筑師組成,他們會為學生打開了解建筑實踐的窗口,并在暑期、畢業(yè)季為學生提供真正步入建筑領域的機會。


    洛杉磯這座城市充滿著濃厚的建筑實驗探索氛圍,并將這一傳統(tǒng)氛圍延續(xù)至今。而位于洛杉磯市中心藝術街區(qū)的南加州建筑學院,已經(jīng)成為洛杉磯這一新興文化中心不可分割的一部分。學校毗鄰當?shù)氐乃囆g街區(qū),周邊遍布無數(shù)博物館和畫廊,充滿了濃厚的藝術氛圍。


  • 本科

    研究生

    本科專業(yè)


    建筑理論與實踐

     

    SCI-ArcB.Arch課程是一個為期五年的建筑專業(yè)學士學位課程,通過文科教育強調(diào)設計卓越和知識廣度。

     

    該學科從歷史,理論和技術方面著眼于建筑學科,從建筑技術,建筑創(chuàng)新手段和專業(yè)實踐方面著眼于建筑實踐。該計劃的核心是設計工作室,學生們通過這些工作室建立視覺素養(yǎng),學習設計技巧,測試思想,并從教師那里獲得對自己作品的持續(xù)的個人反饋。這個工作室的教師是由實際的建筑師而不是純粹的學者組成的,這使得學生能夠進入一個建筑師的真實生活的窗口,以及在校外尋求專業(yè)實習的選擇。

    建筑技術

     

    建筑技術科學碩士是一個為期一年的項目,為建筑生產(chǎn)的尖端技術提供實踐經(jīng)驗,并提供一個強大的概念和關鍵框架。建筑技術課程還為學生提供建筑思維和實踐的創(chuàng)業(yè)方法。最近的畢業(yè)生已經(jīng)從媒體,產(chǎn)品設計和機器人等相關領域的新職業(yè)中尋找各種職業(yè)道路,發(fā)展獨特的獨立實踐,或?qū)W⒂趯W術和學術研究。

     

    虛擬與娛樂設計

     

    SCI-Arc虛擬與娛樂藝術碩士課程一年的課程中,學生與電影,小說,動畫,營銷,游戲和紀錄片制作領域的世界知名專業(yè)人士合作,打造創(chuàng)新實踐的新形式。

     

    城市設計

     

    城市設計科學碩士一年制課程的學生將深入探討當代城市現(xiàn)象的深度和戲劇性,并致力于設計創(chuàng)新。

     

    建筑設計理論與教育學

     

    SCI-Arc的設計理論和教育學碩士課程為期一年的課程為學生提供了一種新型的混合型職業(yè):建筑師 - 理論家 - 教育家。 

  • 本科

    研究生

    所有入學申請材料必須以英文提交。除了程序特定的應用程序要求外,還需要以下文檔:

     

    ○ 評估成績單

    ○ 官方托?;蜓潘伎荚嚪謹?shù)

    ○ 評估成績單

    ○ 申請人在美國以外的地方就讀或正在上教育機構(gòu),需要對他們的成績單進行評估。

    ○ 成績單必須由全美證書評估服務協(xié)會(NACES)的成員組織進行評估,以確定其美國的教育等值。

     

    所有評估報告必須包含以下信息:

     

    ○ 機構(gòu)名稱出席

    ○ 出勤日期

    ○ 獲得學位

    ○ 總平均分

     

    M.Arch 2B.Arch Transfer申請人的評估報告也要求包括一個單學期的學期單元和等級相同的課程列表。

     

    SCI-Arc更喜歡世界教育服務局(WES)的課程評估。

     

    翻譯成績單不等同于評估成績單,不會被接受。

     

    官方托?;蜓潘伎荚嚪謹?shù)

     

    所有參加過主要教學語言不是英語的教育機構(gòu)的申請者都必須證明其英語水平。SCI-Arc要求英語作為外語考試(TOEFL)或者國際英語語言測試系統(tǒng)(IELTS)。

     

    對于基于互聯(lián)網(wǎng)的托?;蜓潘?/span>7.0分的最低分數(shù)要求是92(92)。分數(shù)報告只適用于過去兩年內(nèi)完成的測試。

    所有入學申請材料必須以英文提交。除了程序特定的應用程序要求外,還需要以下文檔:

     

    ○ 評估成績單

    ○ 官方托福或雅思考試分數(shù)

    ○ 評估成績單

    ○ 申請人在美國以外的地方就讀或正在上教育機構(gòu),需要對他們的成績單進行評估。

    ○ 成績單必須由全美證書評估服務協(xié)會(NACES)的成員組織進行評估,以確定其美國的教育等值。

     

    所有評估報告必須包含以下信息:

     

    ○ 機構(gòu)名稱出席

    ○ 出勤日期

    ○ 獲得學位

    ○ 總平均分

     

    M.Arch 2B.Arch Transfer申請人的評估報告也要求包括一個單學期的學期單元和等級相同的課程列表。

     

    SCI-Arc更喜歡世界教育服務局(WES)的課程評估。

     

    翻譯成績單不等同于評估成績單,不會被接受。

     

    官方托?;蜓潘伎荚嚪謹?shù)

     

    所有參加過主要教學語言不是英語的教育機構(gòu)的申請者都必須證明其英語水平。SCI-Arc要求英語作為外語考試(TOEFL)或者國際英語語言測試系統(tǒng)(IELTS)。

     

    對于基于互聯(lián)網(wǎng)的托?;蜓潘?/span>7.0分的最低分數(shù)要求是92(92)。分數(shù)報告只適用于過去兩年內(nèi)完成的測試。

  • Alumna Viola Ago在密歇根大學獲得著名的獎學金

     

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