院校性質(zhì)
公立
OCAD University
申請(qǐng)難度:4.2
優(yōu)勢(shì)專業(yè):平面設(shè)計(jì)
院校地址:加拿大安大略省多倫多市
公立
$18,692
托福 84;雅思 6.5
N/A
2月1日
院校簡(jiǎn)介
專業(yè)介紹
申請(qǐng)要求
校友介紹
OCAD University(安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院)是加拿大最大和歷史最悠久的藝術(shù)和設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)。它位于多倫多市中心的100 McCaul Street,毗鄰AGO。OCAD University作為一所充滿活力和創(chuàng)造力的學(xué)校,擁有鼓舞人心的藝術(shù)遺產(chǎn),成熟的師資隊(duì)伍以及創(chuàng)造力非凡的學(xué)生。
作為加拿大四所獨(dú)立的藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院之一,安大略藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院是高等教育學(xué)院中規(guī)模最大的,也是歷史最悠久的藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)院,培養(yǎng)了大量的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)專家。安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)想象力?;仡櫄v史,經(jīng)過一百多年的發(fā)展,該學(xué)院已經(jīng)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家、文化領(lǐng)導(dǎo)人、教育家、創(chuàng)造性思維學(xué)者及決策學(xué)家等,并在藝術(shù)方面取得了驕人的成績(jī)。
安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院是加拿大國(guó)內(nèi)第一所專門致力于培養(yǎng)職業(yè)美術(shù)和商業(yè)藝術(shù)家的學(xué)校。由藝術(shù)家協(xié)會(huì)創(chuàng)辦于1876年,坐落在多倫多,最初該學(xué)院被稱作安大略藝術(shù)學(xué)校,在1912年合并成安大略藝術(shù)學(xué)院。直到1996年,更名為安大略藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院,之后學(xué)校簡(jiǎn)稱為OCAD。
安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院比國(guó)內(nèi)任何一所同類院校在視覺藝術(shù)及設(shè)計(jì)方面都更具有深度。該大學(xué)將以工作室為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)與批判取向研究結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)了獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)環(huán)境。
OCAD University作為一所充滿活力和創(chuàng)造力的學(xué)校,擁有鼓舞人心的藝術(shù)遺產(chǎn),成熟的師資隊(duì)伍以及創(chuàng)造力非凡的學(xué)生。作為加拿大四所獨(dú)立的藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院之一,安大略省藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院是高等教育學(xué)院中規(guī)模大的,也是歷史悠久的藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)院,培養(yǎng)了大量的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)專家。
安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院是加拿大國(guó)內(nèi)第一所專門致力于培養(yǎng)職業(yè)美術(shù)和商業(yè)藝術(shù)家的學(xué)校。由藝術(shù)家協(xié)會(huì)創(chuàng)辦于1876年,坐落在多倫多,最初該學(xué)院被稱作安大略藝術(shù)學(xué)校,在1912年合并成安大略藝術(shù)學(xué)院。直到1996年,更名為安大略藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院,之后學(xué)校簡(jiǎn)稱為OCAD。
安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)想象力?;仡櫄v史,經(jīng)過一百多年的發(fā)展,該學(xué)院已經(jīng)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家、文化領(lǐng)導(dǎo)人、教育家、創(chuàng)造性思維學(xué)者及決策學(xué)家等,并在藝術(shù)方面取得了驕人的成績(jī)。
本科
研究生
本科專業(yè)
視覺及批判性研究:藝術(shù)史 Criticism & Curatorial Practice
該專業(yè)學(xué)生與主修工作室課程的學(xué)生分享藝術(shù)史課程,而視覺和批判性研究的課程將會(huì)是單獨(dú)進(jìn)行的。核心的通識(shí)教育課程將為學(xué)生提供較強(qiáng)的歷史和理論背景以及一系列探索藝術(shù)、設(shè)計(jì)、媒體的文化意義的批判性方法,因?yàn)樗鼈兩婕暗郊幽么蠛腿虻纳鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、政治和物質(zhì)環(huán)境。
廣告設(shè)計(jì) advertising
首先,學(xué)生要學(xué)會(huì)制定有效的戰(zhàn)略,以滿足特定的市場(chǎng)需求。注重過程,分析和拓展創(chuàng)造性的解決方案。本專業(yè)課程的主要宗旨在于,學(xué)生需要學(xué)習(xí)整合不同的表現(xiàn)方式,如攝影、插畫和圖形,以此來(lái)表現(xiàn)出一套涵蓋了電視、廣播、廣告牌、雜志和網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域的完整設(shè)計(jì)方案。它的重點(diǎn)在于突出品牌定位、品牌發(fā)展、市場(chǎng)調(diào)研。與此同時(shí),以電腦技術(shù)為基礎(chǔ)的課程將為其營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
創(chuàng)意寫作 Creative Writing
素描與油畫 Drawing & Painting
在繪畫訓(xùn)練中,你將學(xué)會(huì)通過感知、閱讀等方式,把客觀世界轉(zhuǎn)化為個(gè)人化的作品。當(dāng)你精進(jìn)到足以討論藝術(shù)與物質(zhì)之間的聯(lián)系時(shí),你就會(huì)升華得出專屬于藝術(shù)的真理以及歷史批判性的見解。課程伊始,你就會(huì)被要求去探索和嘗試使用各種媒介、技術(shù)。待基礎(chǔ)完備之后,你才能真正創(chuàng)作屬于你自己的藝術(shù)作品。
數(shù)字繪畫和擴(kuò)展動(dòng)畫 Drawing & Painting: Digital Painting and Expanded Animation
選擇數(shù)字繪畫和擴(kuò)展動(dòng)畫(DPXA)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)槔L畫、綜合媒體——專業(yè)輔以一系列基礎(chǔ)課程來(lái)加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于數(shù)字藝術(shù)和動(dòng)畫制作的技能,為他們?cè)谧呷胛磥?lái)各種創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的職業(yè)生涯前做足準(zhǔn)備。不同的學(xué)位要求意味著,數(shù)字繪畫專業(yè)的學(xué)生需要更多關(guān)注數(shù)字技術(shù)的掌握程度,而擴(kuò)展動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生需要專注于對(duì)媒體的了解。
環(huán)境設(shè)計(jì) Environmental Design
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑空間設(shè)計(jì)。專業(yè)是在室內(nèi)建筑、室外環(huán)境和社會(huì)大環(huán)境的基礎(chǔ)需求上發(fā)展起來(lái)的。
核心設(shè)計(jì)工作室開發(fā)了一種從研究、分析、再到設(shè)計(jì)的創(chuàng)作方法,它強(qiáng)調(diào)的是設(shè)計(jì)理念的探尋。學(xué)生要學(xué)會(huì)如何把概念性的想法轉(zhuǎn)變成為空間現(xiàn)實(shí)。工作室課程包括商業(yè)、住宅、材料零售、酒店設(shè)計(jì)等,使學(xué)生具備多種多樣的跨學(xué)科知識(shí)。
環(huán)境設(shè)計(jì):室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè) Environmental Design: Interior Design Specialization
OCAD大學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)是環(huán)境設(shè)計(jì)系的一部分。應(yīng)該說,對(duì)所有類型的空間設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生在整個(gè)課程中都會(huì)有興趣。這個(gè)專業(yè)有4門必修課程和一門選修的關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的課程。
環(huán)境設(shè)計(jì):室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)是由室內(nèi)設(shè)計(jì)鑒定委員會(huì)(CIDA)認(rèn)證的專業(yè)。
平面設(shè)計(jì) Graphic Design
平面設(shè)計(jì)課程在設(shè)計(jì)、排版、圖像制作、關(guān)鍵策略思考等方面都有著很強(qiáng)的側(cè)重點(diǎn)。它讓你在復(fù)雜的問題上,歸納出原則性,概念性的論題,并針對(duì)它們給出建設(shè)性的回答。由此,平面設(shè)計(jì)留學(xué)的你將會(huì)發(fā)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)對(duì)文化圖景與宏觀社會(huì)的巨大影響。
插畫 Illustration
插畫專業(yè)將為你提供具有溝通效力、文字補(bǔ)充說明功能的繪畫知識(shí)與技能。插畫可以應(yīng)用于報(bào)紙、雜志書刊、企業(yè)報(bào)告、平面廣告、廣告牌、海報(bào)、cd、包裝等等諸多領(lǐng)域?;趶?qiáng)大的繪圖精神、概念思維和個(gè)人觀點(diǎn),通過不同媒介和技術(shù)的訓(xùn)練,你會(huì)發(fā)覺出個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)格。在這里,你有機(jī)會(huì)與插畫師合作,探尋商業(yè)與藝術(shù)相結(jié)合的職業(yè)道路。
版畫 Printmaking
版畫課程強(qiáng)調(diào)了對(duì)這種傳統(tǒng)藝術(shù)形式的無(wú)限創(chuàng)造性和技術(shù)可能性的探索。課程學(xué)習(xí)的5個(gè)主要流程為:蝕刻、光刻技術(shù)、浮雕、絲網(wǎng)印刷、造紙。在版畫制作中,你可以專攻任一技術(shù)來(lái)發(fā)展圖書裝訂、光蝕刻或數(shù)碼圖像等領(lǐng)域的工作。首先,你需要學(xué)習(xí)墨和色彩印刷的基本知識(shí),如何在屏幕上生成圖像。然后,你將著手進(jìn)行一些大型的、復(fù)雜的項(xiàng)目,同時(shí)發(fā)展屬于自己的藝術(shù)風(fēng)格。在最后一年,你可以達(dá)到利用所學(xué)知識(shí)來(lái)建立一個(gè)個(gè)人化的工作機(jī)制。
攝影 Photography
作為當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐中的一種藝術(shù)媒介——攝影強(qiáng)調(diào)藝術(shù)視野的發(fā)展,鼓勵(lì)你去探索各種各樣的問題和藝術(shù)風(fēng)格。在本專業(yè)的學(xué)習(xí)中,攝影專業(yè)留學(xué)Photography的你將獲取歷史上所有關(guān)于攝影實(shí)踐和技術(shù)方面的知識(shí),例如相機(jī),暗房和數(shù)碼技術(shù)。隨著你專業(yè)知識(shí)的進(jìn)步,你會(huì)對(duì)攝影產(chǎn)生宏觀的概念性理論,并以此來(lái)創(chuàng)造出動(dòng)態(tài)的表達(dá)形式。
雕塑/裝飾 Sculpture/Installation
雕塑/裝飾專業(yè)的學(xué)生將在空間、聲音、文本、圖像等方面,對(duì)三維物體的制作和轉(zhuǎn)換進(jìn)行創(chuàng)作性實(shí)驗(yàn)。“雕塑是我們每天每時(shí)每刻接觸到的世界的無(wú)聲鑰匙。”是的,雕塑是個(gè)宏觀又繁雜的概念。就像面對(duì)一件藝術(shù)品,你可能會(huì)說,那不是繪畫、版畫、表演,攝影、電影,而是雕塑。你可能是對(duì)的。但你也很容易出錯(cuò)。
材料藝術(shù)與設(shè)計(jì) Material Art & Design
在專業(yè)學(xué)習(xí)中,你將專注于發(fā)展自我表達(dá)的能力和商業(yè)化技能。你的老師是行業(yè)頂尖的紡織、珠寶、陶瓷藝術(shù)家,在他們的輔導(dǎo)下,你將學(xué)會(huì)如何做好你的作品集,如何規(guī)劃好職業(yè)道路。我們的工作室配備了齊全的傳統(tǒng)工具,以及新興的技術(shù)支持,用來(lái)幫助畢業(yè)生成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家或設(shè)計(jì)師。
多媒體 Integrated Media
多媒體是一個(gè)綜合了數(shù)據(jù)與時(shí)間因素的創(chuàng)新領(lǐng)域,鼓勵(lì)跨學(xué)科的媒體探索實(shí)踐,它要求學(xué)生們帶著懷疑的態(tài)度思考:他們?nèi)绾卧谔幪幣c科技相關(guān)的世界中定位自己。
工業(yè)設(shè)計(jì) Industrial Design
工業(yè)設(shè)計(jì)影響和改變著人類生活的方方面面。作為一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,在創(chuàng)造產(chǎn)品和獲得經(jīng)驗(yàn)的過程中,你將專注于解決人與世界的互動(dòng)問題。專業(yè)研究的領(lǐng)域包括:消費(fèi)者和商業(yè)產(chǎn)品、家具、互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略創(chuàng)新、應(yīng)用創(chuàng)新。通過廣泛的研究和分析,你將在開發(fā)新類型工業(yè)產(chǎn)品的巨大需求背景下,得到一個(gè)良好的就業(yè)契機(jī)。
研究生專業(yè)
當(dāng)代藝術(shù)、設(shè)計(jì)和新媒體藝術(shù)歷史 Contemporary Art, Design and New Media Art Histories (MA)
當(dāng)代藝術(shù)、設(shè)計(jì)和新媒體藝術(shù)史的碩士生們探索了自1970年以來(lái)的創(chuàng)作實(shí)踐和作品。安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院更是北美少數(shù)幾所專注于當(dāng)代藝術(shù)家和藝術(shù)問題的大學(xué)之一。并且,這是安大略省第一個(gè)提供研究生級(jí)別設(shè)計(jì)歷史研究課程的專業(yè)。
批評(píng)與策展實(shí)踐 Criticism and Curatorial Practice (MFA)
“藝術(shù)碩士生”在批評(píng)與策展實(shí)踐課程中,為研究生們提供了一個(gè)特殊的機(jī)會(huì),即通過與歷史、理論和批評(píng)的關(guān)系來(lái)探索并嘗試創(chuàng)作當(dāng)代藝術(shù)、藝術(shù)媒體和設(shè)計(jì)類的工作項(xiàng)目。
設(shè)計(jì)衛(wèi)生 Design for Health (MDes)
設(shè)計(jì)衛(wèi)生專業(yè)的宗旨是讓設(shè)計(jì)師通過合理的設(shè)計(jì)來(lái)改觀個(gè)人乃至整個(gè)群體的生活質(zhì)量。今天,一些最令人興奮的設(shè)計(jì)工作正在廣泛而多樣的健康領(lǐng)域進(jìn)行著。OCAD大學(xué)的設(shè)計(jì)(MDes)為您提供了一個(gè)以健康原則為第一要義的設(shè)計(jì)思維教育方案,這將是一個(gè)令人振奮的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
包容性設(shè)計(jì) Inclusive Design (MDes)
包容性設(shè)計(jì)專業(yè)課程為研究生提供了一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì),使其成為通信技術(shù)(ICT)和實(shí)踐領(lǐng)域的全球領(lǐng)導(dǎo)者。你將學(xué)會(huì)以不同的方式思考,并致力于打破社會(huì)障礙,以滿足日益增長(zhǎng)的對(duì)包容性產(chǎn)品的需求。該專業(yè)得益于多學(xué)科的研究和設(shè)計(jì)實(shí)踐,你將從自己的教育和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)中獲得有價(jià)值的多樣性見解,對(duì)今后的研究工作和研究領(lǐng)域都有幫助。
藝術(shù)、媒體和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的跨學(xué)科碩士
Interdisciplinary Master's in Art, Media and Design (MA, MFA & MDes)
藝術(shù)、媒體和設(shè)計(jì)(IAMD)的跨學(xué)科碩士學(xué)位吸引了來(lái)自世界各地的經(jīng)驗(yàn)豐富的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師,專業(yè)鼓勵(lì)他們調(diào)查并創(chuàng)作藝術(shù)與設(shè)計(jì)和多領(lǐng)域結(jié)合的作品,創(chuàng)造出新的視覺審美和社會(huì)價(jià)值及形式。每個(gè)學(xué)生在藝術(shù)、設(shè)計(jì)、媒體實(shí)踐和理論調(diào)查中所選擇的主修學(xué)科,將決定其獲得的學(xué)位是MFA、MDes還是MA。學(xué)生們由優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)將有助于他們創(chuàng)造力的養(yǎng)成。通過訪問專家、實(shí)習(xí)、獨(dú)立研究和每年一度的研究生展覽,可以獲得更多創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
數(shù)字未來(lái) Digital Futures (MA, MFA, MDes)
戰(zhàn)略創(chuàng)新 Strategic Foresight and Innovation (MDes)
本科
研究生
本科申請(qǐng)要求
1.對(duì)于安大略地區(qū)以外的本科生申請(qǐng)的最低入學(xué)要求:
高中畢業(yè)
大學(xué)預(yù)科課程平均分70%及以上
托福84 或 雅思6.5及以上
2. Studio專業(yè)類(BFA,BDes)學(xué)位的錄取主要取決于你的作品集水準(zhǔn)。
BA(視覺和批判性研究專業(yè))學(xué)位的錄取取決于寫作樣本和你的高中成績(jī)。所有申請(qǐng)者必須提交一份創(chuàng)作大綱,并且必須符合上文中最低入學(xué)要求要求。
3. 提交你的作品集之后(針對(duì)申請(qǐng)BFA,BDes類專業(yè)的學(xué)生)。
申請(qǐng)者可以選擇性地參加作品集評(píng)估。(主要是在每年2月的OCAD U的學(xué)習(xí)周中進(jìn)行)或者直接提交一份電子版作品集(通過Slide Room)?;蛞韵嗤绞教峤荒愕膶懽鳂颖荆ㄒ曈X和批判性研究專業(yè)BA)。
4. 對(duì)于需要提交作品集的專業(yè)申請(qǐng)者:
你的作品集內(nèi)容應(yīng)該熟練地表現(xiàn)藝術(shù)、設(shè)計(jì)與媒體等元素。你需要證明你是一個(gè)視覺交流者,并且你已經(jīng)準(zhǔn)備好在OCADU取得成功。這包括在傳統(tǒng)和數(shù)字媒體上的實(shí)驗(yàn),或者任何組合。請(qǐng)記住,你的作品集最被校方看重的部分是你的創(chuàng)造思維能力,以及你是否能用不同的媒介將它們表現(xiàn)出來(lái)。
研究生申請(qǐng)要求
1.最低入學(xué)要求(任一研究生專業(yè)申請(qǐng)者均需符合最低入學(xué)要求)
在OCADU指定的官方語(yǔ)言是英語(yǔ)。當(dāng)申請(qǐng)人的第一語(yǔ)言不是英語(yǔ),申請(qǐng)人需要達(dá)到一個(gè)令人滿意的分?jǐn)?shù),下面是具體的語(yǔ)言要求與相關(guān)規(guī)范。
托福84 或 雅思6.5及以上
只有在12個(gè)月內(nèi)完成的語(yǔ)言測(cè)試成績(jī)才被校方承認(rèn)。
2.各專業(yè)申請(qǐng)?zhí)厥庖?/span>
當(dāng)代藝術(shù)、設(shè)計(jì)和新媒體藝術(shù)歷史(MA)
申請(qǐng)人必須持有BFA,BDA學(xué)位,或榮譽(yù)學(xué)位證書。本科課程平均分75%及以上或提供職業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域工作者的相關(guān)經(jīng)歷及創(chuàng)作項(xiàng)目證明。如已過deadline,申請(qǐng)者依然對(duì)當(dāng)代藝術(shù)、設(shè)計(jì)和新媒體藝術(shù)歷史研究生課程感興趣??梢园l(fā)email與校方取得溝通。
申請(qǐng)人需要提交材料:
研究計(jì)劃:最多250字,清楚地描繪出你的教育或職業(yè)背景和你的研究興趣,可以添加參考書目和插圖。寫作樣本:不超過20頁(yè),已發(fā)表過的文本或手稿形式的文本均可;如果是手稿形式,必須整理和校對(duì)過全文。簡(jiǎn)歷:包括一個(gè)更新簡(jiǎn)歷的副本。
設(shè)計(jì)衛(wèi)生(md)
申請(qǐng)人必須持有設(shè)計(jì)類學(xué)士學(xué)位。且本科課程均分75分及以上或提供職業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域工作者的相關(guān)經(jīng)歷及創(chuàng)作項(xiàng)目證明。
申請(qǐng)人需要提交材料:
一份包含10個(gè)設(shè)計(jì)范例的作品集和一份750字的設(shè)計(jì)描述。
感興趣的陳述:申請(qǐng)人應(yīng)描述他們?cè)谛l(wèi)生領(lǐng)域的主要興趣領(lǐng)域,詳細(xì)說明他們的學(xué)術(shù)背景和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)如何與他們的興趣相聯(lián)系,以及他們的計(jì)劃和研究如何與該計(jì)劃的目標(biāo)相一致。這個(gè)建議必須打印出來(lái),長(zhǎng)度約為750字。設(shè)計(jì)作品集:申請(qǐng)人必須提交5年以內(nèi)的樣本??梢园ㄒ曈X工作、分析報(bào)告、提案文件等。請(qǐng)選擇你最好的作品提交。
包容性設(shè)計(jì)(md)
申請(qǐng)人必須持有學(xué)士、BDes、BComm、BEng、BSc、BFA或類似的榮譽(yù)學(xué)位證書。且本科課程均分75分及以上或提供職業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域工作者的相關(guān)經(jīng)歷及創(chuàng)作項(xiàng)目證明。如已過deadline,申請(qǐng)者依然對(duì)當(dāng)代藝術(shù)、設(shè)計(jì)和新媒體藝術(shù)歷史研究生課程感興趣??梢园l(fā)email與校方取得溝通。
申請(qǐng)人需要提交材料
目的陳述:1000字。盡可能描述你在該計(jì)劃中所要研究的領(lǐng)域,以及學(xué)術(shù)背景和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)如何與該計(jì)劃相關(guān),預(yù)期的研究如何與該計(jì)劃的目標(biāo)相一致。需列出參考書目;
設(shè)計(jì)作品集:申請(qǐng)人必須提交5年以內(nèi)的樣本。需包括軟件設(shè)計(jì),用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì),分析報(bào)告,建議文檔,web應(yīng)用程序和網(wǎng)站設(shè)計(jì);
簡(jiǎn)歷:包括一個(gè)更新簡(jiǎn)歷的副本;
候選名單上的候選人可能會(huì)被邀請(qǐng)參加電話會(huì)議或面試。
藝術(shù)、媒體和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的跨學(xué)科碩士(MA,MDES&MFA)
申請(qǐng)人必須持有BFA、BDes學(xué)位或同等的榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位,或提供職業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域工作者的相關(guān)經(jīng)歷及創(chuàng)作項(xiàng)目證明。
申請(qǐng)人需要提交材料
研究建議:申請(qǐng)者應(yīng)清楚地列出他們?cè)谥辽賰蓚€(gè)專業(yè)領(lǐng)域的背景,并描述他們的跨學(xué)科研究興趣或項(xiàng)目的主題。這些專業(yè)領(lǐng)域之一必須在工作室藝術(shù)、媒體或設(shè)計(jì)領(lǐng)域之中。建議必須打印出來(lái),至多500字。附錄應(yīng)該包括參考書目和視覺作品的例子。強(qiáng)烈建議申請(qǐng)者至少在他們的研究中找到一名愿意與之合作的研究生。
作品集要求:申請(qǐng)者需提交至多15張靜態(tài)圖片作品。Quicktime電影或其他視頻圖像文件長(zhǎng)度不應(yīng)超過三分鐘。盡量選擇最佳作品。應(yīng)選擇1年之內(nèi)創(chuàng)作的作品。作品集必須附有一份不超過250個(gè)單詞的藝術(shù)家/設(shè)計(jì)師聲明。該聲明應(yīng)該對(duì)最近的工作進(jìn)行說明,并解釋其與研究建議的相關(guān)性。建議你討論一下你的實(shí)踐工作,你現(xiàn)有的專業(yè)知識(shí),以及你如何在研究生學(xué)習(xí)中培養(yǎng)你的實(shí)踐能力。提交的工作列表也應(yīng)該包含在作品集中。
簡(jiǎn)歷:包括一個(gè)更新簡(jiǎn)歷的副本。
候選人可能會(huì)被通知面試。在面試過程中,無(wú)需進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。面試是一個(gè)理想的機(jī)會(huì),可以讓面試者與研究生見面,并討論這個(gè)項(xiàng)目和候選人的研究建議。對(duì)于不能親自參加面試的申請(qǐng)人,將會(huì)有不同的安排。
批評(píng)和策展實(shí)踐(MFA)
申請(qǐng)者必須持有BFA、BDes學(xué)位或類似的榮譽(yù)學(xué)位證書,且本科課程均分80分及以上或提供職業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域工作者的相關(guān)經(jīng)歷及創(chuàng)作項(xiàng)目證明。
申請(qǐng)人需要提交材料
研究建議:申請(qǐng)者應(yīng)清楚地列出他們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和背景,并描述他們的研究興趣或主題。建議必須打印出來(lái),不超過500字。附錄應(yīng)包括參考書目和視覺作品的例子。
申請(qǐng)人應(yīng)包括其履歷的更新副本。
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Myfanwy Ashmore :概念藝術(shù)家
Barbara Astman RCA :藝術(shù)家、攝影家
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