L的父母都是建筑師，爸爸是東南大學的教授，身邊特別尊敬的前輩都是跟建筑有緊密聯(lián)系的人物，幾乎是從小在建筑圈子里成長起來的，這樣也就給李同學在心里播下了一顆建筑師的種子。但當她面對普瑞特藝術學院拋出的2萬美金重磅offer的時候，卻依然堅定不移的選擇了自己的dream school——雪城大學。這是為什么呢？
李同學的父母都是建筑師，爸爸是東南大學的教授，身邊特別尊敬的前輩都是跟建筑有緊密聯(lián)系的人物，幾乎是從小在建筑圈子里成長起來的，這樣也就給李同學在心里播下了一顆建筑師的種子。但當她面對普瑞特藝術學院拋出的2萬美金重磅offer的時候，卻依然堅定不移的選擇了自己的dream school——雪城大學。這是為什么呢？
“選擇學校不一定要排名最好的、獎學金最多的，但一定要去最適合自己的。”
這4所學校都是美國加拿大頂尖的學校，尤其Pratt學院還給予了每年2w的高額獎學金。五年就是整整10w美金哦，朋友們！但是，我們的Li同學還是堅持了自己的選擇——雪城大學。所以，這所學校到底有什么樣的魅力呢？
雪城大學 Syracuse University
雪城大學是美國著名的綜合性、研究型大學，該校成立于1870年，坐落于美國紐約州Syracuse市內(nèi)。學校擁有世界頂尖的學術研究實力，以學術自由而聞名，在雪城大學，學生不會受到保守傳統(tǒng)的約束，可以自由無拘束的發(fā)表思想和觀點，即使可能會遇到不同意你的觀點的人，他們也會尊重你。眾多學院在美國各領域中成就卓著并影響巨大，2018年建筑專業(yè)名列全美第3，且其他多個學科全美排名前10。
其：建筑專業(yè)
雪城大學建筑專業(yè)常年保持全美前5，每位教授均致力于每個學生的進步，并都代表著建筑行業(yè)的領先者，其中包括執(zhí)業(yè)建筑師、建筑歷史學家、建筑學家、職業(yè)畫家以及工程師等等，學院還同時為學生提供世界知名工作室的實習課程。建筑學院的學生有機會學習多方面的內(nèi)容，如建筑設計、都市生活與城市發(fā)展、理論、心理學、環(huán)境研究、數(shù)字媒體與制作等，不管是何種理論研究還是設計項目，學生都能在小班授課環(huán)境中與教授進行充分的合作和互動。
案例分享：建筑世家出身的她為何拋棄普瑞特2萬美金獎學金？
Q：為什么選擇建筑專業(yè)？
A：首先，我的父母都是建筑師，我爸爸是東南大學的教授，所以我?guī)缀跏菑男≡诮ㄖψ永锍砷L起來的，身邊特別尊敬的前輩都是跟建筑有緊密聯(lián)系的人物。也因為父母對建筑行業(yè)有充分的認識，并且覺得比起商科或者普通工程，我可能更適合建筑這樣偏藝術一點學科。我覺得建筑是一個人運用綜合知識的最高水平吧？首先要有審美能力，還要有繪圖功底，最后還要用軟件甚至代碼的方式展現(xiàn)創(chuàng)新力。建筑師，是個賺的不多但很酷的職業(yè)。
Q：準備作品集遇到最大的困難是什么？
A：因為我高中有兩年基本在加拿大，所以我單方面準備作品集是非常不方便的?；臼遣牧细h(huán)境的問題。加拿大當?shù)匚飪r很高，木條木板什么的都不便宜。而且我能占據(jù)的資源僅僅是學校畫室跟宿舍，每天學校每個教室都風風火火地運轉(zhuǎn)，不同的人每節(jié)課在不斷跑班，根本沒有空曠的地方允許我把模型鋪開；寢室也很小，我擅自弄作品集肯定會影響別人休息。條件不好，回國比較能撒得開。
Q：ACG給你提供了哪些幫助呢？
A：ACG為我提供了一個自由的小天地，一旦靈感來了就跑過去待一個整天，我也遇到了很多有趣的人，發(fā)生過很多暖心的事情。在跟不同專業(yè)的老師朋友交談的過程中，我的視線范圍在不自覺地擴大。我覺得，世界之大，他們可以以夢為馬，用最樸素的材料，去追最美麗的生活，我想成為像他們一樣沉穩(wěn)樂觀的人。
Q：怎么評價你的導師CHEN老師？
A：我跟他是忘年交，上課期間他總不斷“諷刺挖苦”我的“設計”，最終我們是用互損的方式完成所有的模型。但他的天性還是很護著自己學生的，一旦我偶爾不開心了，他會站出來把對方數(shù)落一頓，然后大手一揮朝我嚎：“行啦，趕緊去弄作品集吧哈哈哈！”老陳是個能讓人又愛又恨的好老師。
Q：作品集的靈感來源是什么？
A：我的靈感是散的，沒有固定來源。吃飯洗澡看小說的時候都會猛的一下彈出一個想法，所以經(jīng)常是想了什么就立馬開始弄，弄就要弄到滿意為止。做自己喜歡的事，吃個辣條都是有靈感的。
Q：對建筑專業(yè)未來前景看法？
A：學建筑嘛，我就不把未來的生活想得有多么花哨啦，肯定還是會在不斷吃苦。我老爹的研究生以前跟我閑聊，說：“學建筑，一定要保住頭發(fā)，有時間多睡一會兒就不要玩兒手機。但建筑還是很好玩兒的，有機會跟系里同學到處走走看看建筑，還是能學到很多很多東西。我個人對建筑的看法嘛，這是一個好專業(yè)，我之后可能會后悔，也可能受益終身，目前我還沒后悔，以后的日子還長，慢慢走唄。
Q：有沒有什么獨家經(jīng)驗可以傳授給學弟學妹們？
A：經(jīng)驗？我也可以分享經(jīng)驗嘛？我室友都給我賜名“劃水大將”呀哈哈哈哈哈……沒有經(jīng)驗，只有經(jīng)歷和教訓。
（1）跟有趣的人交流，他的思維能帶動你跳出那平凡的兩點一線，而不是跟一個聊來聊去就那么點東西的人做朋友。
（2）多看點書，最好是英文書，你會了解整個地球不是唯獨你承受著壓力和非難。
（3）無聊時多背背單詞一定不會有錯。人需要文化輸入，才能高品質(zhì)地藝術輸出。
（4）大膽追夢，謹慎選擇，一個人在外，注意安全。
拿offer對于辛苦備戰(zhàn)的同學來說無疑是莫大的安慰，不僅如此，對于指導學生作品集的專業(yè)老師，以及奮戰(zhàn)在一線的申請老師來說，整個過程更是一項難得的經(jīng)歷。那么Li同學相愛相殺的CHEN老師，對她又是什么評價呢？
ACG建筑工作室負責人陳老師點評：
Li是個非常有天賦的小姑娘，可能和從小耳濡目染的建筑世家環(huán)境也有關。常規(guī)的高中作品集深度并不能提起她的興趣，所以在和她的上課與交流過程中，我們也經(jīng)常會聊到其他領域和更深的建筑哲學理論。
從小學習美術的她，在方案構思與靈感方面總有不同尋常的想法和讓人驚喜的表達。我對她的要求也早已不再是單純的一本預備建筑作品集那么簡單，通過視頻剪輯表達作品、實體模型研究光影的運用與變化、敘事性的插畫、個人網(wǎng)站的制作，Li同學把自己覺得好玩的和能玩的手法，都試了一遍。對于申請學校這個事兒自然是水到渠成。
在經(jīng)過漫長的糾結之后，最終在Pratt的大獎offer和雪城的常規(guī)ad中，Li同學選擇了后者，也是相對理性的選擇。另外有個值得一提的小插曲：介于我們的上課經(jīng)常在互黑和互懟中進行，我時常勸她要不要考慮一下插畫專業(yè)，反正她那么喜歡畫，她總是回答我要把專業(yè)和興趣分開，不想去學插畫。然后在上個月的時候，她突然給我曬了一張offer并伴隨著一陣得瑟，我點開一看是OCAD插畫專業(yè)的錄取。
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