蝦米音樂(lè)可謂算得上是文青們的“秘密基地”，從小眾音樂(lè)到專(zhuān)業(yè)、多元化的風(fēng)格流派，從一只“小蝦”到更專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)平臺(tái)。不論心中多么萬(wàn)般不舍，但還是要揮揮手體面告別！

前幾日，蝦米音樂(lè)官博宣布將于2月5日正式停止服務(wù)，很多蝦米的老用戶的音樂(lè)回憶也就此畫(huà)上句號(hào)。

蝦米音樂(lè)可謂算得上是文青們的“秘密基地”，從小眾音樂(lè)到專(zhuān)業(yè)、多元化的風(fēng)格流派，從一只“小蝦”到更專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)平臺(tái)。不論心中多么萬(wàn)般不舍，但還是要揮揮手體面告別！

蝦米logo設(shè)計(jì)的變化

蝦米之所以如此受歡迎，離不開(kāi)它舒適的用戶體驗(yàn)及設(shè)計(jì)。

  它曾是中國(guó)交互最好的音樂(lè)APP？  

蝦米音樂(lè)開(kāi)屏畫(huà)面

 01、橫屏打口帶設(shè)計(jì)，美學(xué)-用戶界面設(shè)計(jì) 

蝦米音樂(lè)磁帶模式

蝦米音樂(lè)的磁帶模式 —— 對(duì)于手機(jī)這個(gè)擁有無(wú)數(shù)功能的電子產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，他們?cè)O(shè)計(jì)的橫屏打口帶界面，增添了樂(lè)迷們聽(tīng)音樂(lè)的儀式感，閉上眼就是夢(mèng)回當(dāng)年的感覺(jué)。

創(chuàng)始人王皓還開(kāi)玩笑說(shuō)道，“網(wǎng)易云播放界面的黑膠盤(pán)，懸臂方向一直是錯(cuò)的?！?/span>

其實(shí)，交互設(shè)計(jì)對(duì)個(gè)人的綜合能力要求是非常高的，包括對(duì)細(xì)節(jié)體驗(yàn)感的處理能力。在這里還要注意，“多樣性”也是很有必要的，同學(xué)們在準(zhǔn)備作品集時(shí)盡量體現(xiàn)出跨學(xué)科的多樣性，這樣能夠幫助大家在申請(qǐng)時(shí)拓展更多申請(qǐng)方向！

 02、音樂(lè)播放界面設(shè)計(jì)，美學(xué)-用戶界面設(shè)計(jì) 

蝦米音樂(lè)播放界面

點(diǎn)進(jìn)頁(yè)面，蝦米音樂(lè)在播放音樂(lè)時(shí)，頂部標(biāo)簽下的小波浪線好像音浪一樣在跳動(dòng)，用動(dòng)態(tài)效果暗示了當(dāng)前正在播放的狀態(tài)。

還要注意界面的鮮明對(duì)比，這樣會(huì)讓用戶更容易區(qū)分。通過(guò)在元素中添加動(dòng)效或漸變等效果讓界面富有層次感來(lái)張顯你想突出的主題。最后得到的界面要使你的主要意圖與界面中其他元素有明顯的區(qū)分，才會(huì)更吸引考官哦~

 03、養(yǎng)蝦功能交互設(shè)計(jì)，心理學(xué)-用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì) 

蝦米音樂(lè)養(yǎng)蝦功能

除了以上優(yōu)秀的界面設(shè)計(jì)，“蝦友”們一定都曾沉迷于養(yǎng)蝦功能中無(wú)法自拔。首先，給你的蝦Baby起個(gè)名字，然后點(diǎn)擊“開(kāi)始喂養(yǎng)Ta”。它的趣味性不僅僅在于讓它逐步升級(jí)為最高級(jí)的“蝦壯壯”，還能通過(guò)吸收能量來(lái)拋出愛(ài)心，從而使聽(tīng)友可以獲得一些特權(quán)，當(dāng)愛(ài)心被充滿后，還可以實(shí)現(xiàn)“捐贈(zèng)愛(ài)心”。

這里要注意，交互設(shè)計(jì)的核心理念是考慮互動(dòng)形式，通過(guò)這些形式來(lái)實(shí)現(xiàn)人們情緒、心理的改善，用戶體驗(yàn)決定了你的“作品”是否能夠流傳久遠(yuǎn)。

  交互設(shè)計(jì)中你不知道的事兒  

 01、"綜合類(lèi)"院校和"藝術(shù)類(lèi)"院校有何差別？ 

綜合類(lèi)院校的研究領(lǐng)域更注重項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)，語(yǔ)言門(mén)檻相對(duì)較高；藝術(shù)類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置較細(xì)，注重表現(xiàn)形式多樣化，語(yǔ)言門(mén)檻相對(duì)較低。每個(gè)院校都有不同側(cè)重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)項(xiàng)，小A君建議大家根據(jù)自身能力和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃發(fā)展選擇。

交互類(lèi)專(zhuān)業(yè)一直是ACG的王牌強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，在今年RCA的首輪申請(qǐng)中，ACG學(xué)員在交互類(lèi)專(zhuān)業(yè)上就拿到10+offer：

 02、卡內(nèi)基梅隆還是NYU？交互設(shè)計(jì)如何選校？ 

提到交互，估計(jì)很多設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)首先想起的就是卡內(nèi)基梅隆，它的交互設(shè)計(jì)更加側(cè)重的是人機(jī)交互的研究，也就是Human Computer Interaction Institute，簡(jiǎn)稱(chēng)HCI?？返腍CI專(zhuān)業(yè)是跨專(zhuān)業(yè)教學(xué)的代表，畢業(yè)之后可以從事用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師UX Designer，交互設(shè)計(jì)師Interaction Designer、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師Product Designer、用戶研究師User Researcher等等職業(yè)。

除此之外，NYU的交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè) (ITP)，也是非常獨(dú)一無(wú)二的。從培養(yǎng)目標(biāo)，課程設(shè)置和師資團(tuán)隊(duì)都可以用一個(gè)字形容——“酷！”。ITP要求學(xué)生成為一個(gè)“科技管家”的身份，走在科技發(fā)展趨勢(shì)的最前端，對(duì)交互設(shè)計(jì)未來(lái)充滿無(wú)限想象。NYU還堅(jiān)持“新銳實(shí)驗(yàn)式”教學(xué)，經(jīng)常會(huì)有一些新的課程加入。所以，選擇NYU的交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，你將體驗(yàn)到五花八門(mén)的課程！只有你想不到，沒(méi)有NYU做不到。

同學(xué)們選校時(shí)要關(guān)注申請(qǐng)的方向和學(xué)習(xí)的課程設(shè)置，選擇適合自己的院校最重要~ 

 03、交互設(shè)計(jì)的就業(yè)前景如何？ 

近幾年來(lái)，交互設(shè)計(jì)一直都是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，特別是在科技發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)城市，對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人才需求量很大。根據(jù)美國(guó)Payscale調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，交互設(shè)計(jì)師的平均薪金達(dá)到$74K/年，有工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師則達(dá)到了$110K/年。

  2021如何做出優(yōu)質(zhì)交互作品集？  

2021開(kāi)年，面對(duì)各大院校的多變的政策，同學(xué)們手中的交互作品集需要怎樣的創(chuàng)新，才能助你拿到夢(mèng)校offer？

 01、交互形式，不止于點(diǎn)觸 

可以看到的是，人們已經(jīng)不滿足于單純的利用觸碰來(lái)實(shí)現(xiàn)操控產(chǎn)品或自我表達(dá)了。

在H同學(xué)被金斯頓、金史密斯以及伯明翰城市大學(xué)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)同時(shí)錄取的作品集案例中，ta首先確定了需要解決的問(wèn)題：想聽(tīng)音樂(lè)又騰不出空閑的手切換時(shí)怎么辦？

H原創(chuàng)作品

經(jīng)過(guò)大量調(diào)研以及大數(shù)據(jù)分析后，他設(shè)計(jì)出了一款僅僅用mind就可以控制音樂(lè)播放的 wonder music，雙手被解放的同時(shí)還滿足了用戶需求，可謂是真交互啊！

H原創(chuàng)作品

其實(shí)，未來(lái)的交互形勢(shì)早就不再止于通過(guò)點(diǎn)擊才能完成的互動(dòng)，語(yǔ)音識(shí)別、手勢(shì)、甚至思想，無(wú)限可能的交互正在路上！

 02、交互x多感官體驗(yàn) 成新趨勢(shì)走向 

你有沒(méi)有想過(guò)，通過(guò)佛學(xué)禪修者的冥想體驗(yàn)，模擬出讓普通人都能感受的真實(shí)的、可視化、多感官體驗(yàn)的冥想過(guò)程？

Tao同學(xué)通過(guò)對(duì)禪修的了解以及與禪修者的接觸、問(wèn)卷調(diào)研后，總結(jié)了從禪修者的角度來(lái)看對(duì)于冥想比較重要的四個(gè)影響因素：身、眼、聽(tīng)、嗅，即觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)。由此而出對(duì)自己交互裝置的想法與構(gòu)思：

①這個(gè)裝置整體呈穩(wěn)定的三角形立體狀，體驗(yàn)者在這樣的架構(gòu)里身心都能夠更加穩(wěn)定下來(lái)——“觸覺(jué)”。

②體驗(yàn)者戴上腦波檢測(cè)儀，腦波會(huì)控制裝置的燈光——“視覺(jué)” 。

③熏香和冥想禪修樂(lè)是“嗅覺(jué)”和“聽(tīng)覺(jué)”上的引導(dǎo)，考慮到整個(gè)裝置加上體驗(yàn)者冥想的外觀，都是一個(gè)整體軸對(duì)稱(chēng)式，所以我把熏香和聲音放進(jìn)這兩個(gè)陰陽(yáng)盒，在外觀上融入整體并且“陰陽(yáng)”也強(qiáng)調(diào)了追求平衡的概念。

Tao原創(chuàng)作品

這個(gè)項(xiàng)目的交互形式是，體驗(yàn)者進(jìn)入到這個(gè)裝置，在視覺(jué)嗅覺(jué)觸覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的引導(dǎo)下，進(jìn)入冥想過(guò)程。

其中，體驗(yàn)者會(huì)戴上腦波檢測(cè)儀，實(shí)時(shí)檢測(cè)出從不同的腦波狀態(tài)會(huì)發(fā)送信號(hào)給藍(lán)牙模塊再傳輸給這個(gè)編程LED燈帶，然后燈光根據(jù)體驗(yàn)者的腦波變化呈現(xiàn)不同顏色，最后在體驗(yàn)者達(dá)到穩(wěn)定的冥想狀態(tài)時(shí)為黃色。

Tao原創(chuàng)作品

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