游學(xué)想要學(xué)得好，倫藝夏校少不了；開開心心去夏校，知識OFFER少不了；今日學(xué)習(xí)在倫藝，回國就去申皇藝！今天我們請來了參加2018年倫藝夏校的段學(xué)姐用實際經(jīng)歷告訴你——倫藝夏校的正確打開方式！??！
游學(xué)想要學(xué)得好，倫藝夏校少不了；開開心心去夏校，知識OFFER少不了；今日學(xué)習(xí)在倫藝，回國就去申皇藝！今天我們請來了參加2018年倫藝夏校的段學(xué)姐用實際經(jīng)歷告訴你——倫藝夏校的正確打開方式?。?！
2017年9月，開始在ACG上作品集的課程，當(dāng)時大二剛剛開學(xué)，學(xué)生的手繪基礎(chǔ)非常好，但是對于產(chǎn)品設(shè)計的專業(yè)知識理解的非常淺顯，大二一整年其實是在更多的對專業(yè)有一個深入的了解，形成自己的思維方式和從專業(yè)角度看問題的方式，在這段時間的學(xué)習(xí)過程中，老師給她的評價是：非常努力，但本人不太自信，也比較內(nèi)向，不太善于溝通交流。
大二暑假段同學(xué)參加了倫藝夏校，短短二十天的行程， 雖然不能說脫胎換骨的改變（因為這個學(xué)生本來在專業(yè)方面就是很有能力的），但不論是她自己、專業(yè)老師還是督導(dǎo)老師，都感受到了她在各個維度上面的改變。有很多時候蛻變只是需要一個契機。
Q：選擇參加夏校的原因，做了哪方面的準(zhǔn)備呢？
最開始是葛老師推薦我去參加的，說實話當(dāng)然挺糾結(jié)的，因為我的英文真的很爛，就覺得去了我也聽不懂，也沒有很熟悉的人一起，心里上是有些排斥的，但直覺吧又不想錯過，因為我就是想申英國嘛，倫藝吖，就還挺向往的。
我就回去和我爸媽商量游學(xué)這個事情，他們聽了之后就很鼓勵我去，其實都有些“逼”著我去了，他們就覺得可以去見見世面還有倫藝的課程可以學(xué)習(xí)，是很值得的一件事情，所以我最后拗不過他們，就去了。沒有任何準(zhǔn)備的，就是硬著頭皮去參加了。
Q：夏校過程中是種怎樣的體驗？
一開始就是懵逼！剛下飛機真的是全程聽不懂，很慘的是整個夏校團只有我一個產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的，意味著兩周的夏校課程我要自己上，當(dāng)時很膽怯的，在一個陌生的環(huán)境交流不順暢的話，我很怕整個課程就被我浪費過去。
好在第一周的課程班上有遇到同胞，有一個上海的小哥哥還有一個臺灣的同學(xué)在語言上面給了我很大的幫助，我也漸漸的從完全不懂老師在說什么到能夠聽懂百分之六十到也能夠比較清楚的表達(dá)自己。
然后第二周的課程就真的是班上一個說中文的都沒有，比較幸運的是，這個課程的老師發(fā)音非常倫敦腔，字正腔圓的，對于我聽懂有很大的幫助，第二周的課程我基本是完全可以跟下來的狀態(tài)。
一個純英文教學(xué)的環(huán)境真的非常鍛煉人的語言能力，因為它會迫使你集中120%的專注力。當(dāng)然，倫藝的課堂氛圍也會讓你或者是需要你去努力的融入，課程三分之二的時間都需要你去聆聽和發(fā)言，這是一個共通的模式，你要聽懂才能去思考然后整理你要說什么，聽和說不是割裂開的，英語水平的提高是整個夏校給我的第一驚喜。
Q：夏校的課程是怎樣的，對自己有什么幫助？
倫藝的夏校是兩個五天的課程，根據(jù)你自己的專業(yè)進行選擇，像我是產(chǎn)品專業(yè)的，我的兩個課程一個是產(chǎn)品設(shè)計介紹，還有一個是木工制作。
說到幫助的話，其實整個課程的授課方式或者說學(xué)生的聽課方式和國內(nèi)的大學(xué)是完全不同的，倫藝的課程更多的是培養(yǎng)你自己學(xué)習(xí)的能力，老師可能提出一個問題，然后大家圍在一起說自己的看法，每個人說完，其他的同學(xué)要提出自己的意見，在這個交流與探索的過程中每個人都能學(xué)到東西，每個人學(xué)習(xí)的主動性都是很強的。
還有就是課程的內(nèi)容對于我更好的更深刻的認(rèn)識了解我的專業(yè)有很大的幫助，比如我們第二周的木工制作，真的讓我對產(chǎn)品設(shè)計這個專業(yè)有了柳暗花明又一村的認(rèn)知。其實就是我們自己做木工活嘛。
在這個過程中，讓我們明白設(shè)計師他設(shè)計東西的時候，其實是要考慮很多東西的，不是說就是一個概念，就是好看，就是美，還包括很多需要考慮的，用料、耗時、人力財力，這些東西都是設(shè)計師要在產(chǎn)品設(shè)計之初就想到的。整個產(chǎn)品設(shè)計的脈絡(luò)其實是從理念的提出到產(chǎn)品最后的報廢回收，都是設(shè)計師要思考的內(nèi)容。
其實這個是夏校給我的第二個驚喜，就是在這個過程中，讓我站在了更高的高度思考問題，這是我很大的收獲。
Q：我聽說你和倫藝的導(dǎo)師還保持著聯(lián)系，他給了你什么比較好的建議和幫助？
我們就是課程之后會有和教授的面對面交流，基本都是皇藝、倫藝的老師們，會給他們看作品集，讓他們提意見。我們組的那個教授對我作品集（當(dāng)時我差不多完成了兩個項目）評價還是挺高的，他說很喜歡，說我項目的整體構(gòu)思想法都非常好，做出來的效果也很不錯，然后非常耐心的幫我提了修改意見，當(dāng)時就真的非常開心，就覺得他既然覺得好，那就應(yīng)該是真的還不錯，瞬間就是對自己有了一些信心。
還有很開心的一點就是，幾乎所有的老師都夸我手繪好，就也是讓我自己有了信心。和點評作品集的教授交換了郵箱嘛，當(dāng)然也沒想到會能保持聯(lián)系，我回來之后，十多天了吧，這個教授給我發(fā)了一封很長的郵件，從選校啊專業(yè)學(xué)習(xí)啊甚至是英語學(xué)習(xí)方面都給了意見，這之后就一直都有郵件的來往交流。這個環(huán)節(jié)是給了我本人很大自信的，也是夏校給我的第三個驚喜吧。
Q：夏?；貋碇笥X得自己有什么改變嗎？
最大的變化應(yīng)該就是自信了，對自己的作品集也更有信心了。參加夏校這個過程也可以當(dāng)過經(jīng)歷放在作品集里面，讓自己的經(jīng)歷變得更豐富一些。
Q：整個夏校除了課程還有什么其他內(nèi)容嗎？印象比較深刻的或者比較好玩的？
去了好幾個博物館，參觀了東倫敦和西倫敦好多工作室和一些比較古老的店鋪，拍了很多照片可以當(dāng)做素材，我覺得尤其是對于那些想要申插畫、服裝設(shè)計、平面設(shè)計等特別需要靈感的專業(yè)，是特別有幫助的。
導(dǎo)師說
D從倫藝夏?；貋砗?，她的督導(dǎo)老師和專業(yè)老師都發(fā)現(xiàn)了。她有非常積極的轉(zhuǎn)變，變得自信了，也更喜歡溝通和表達(dá)了。
葛老師（產(chǎn)品設(shè)計導(dǎo)師）
D其實功底是非常好的，也非常努力，悟性很高，本來她的作品集水平就比較高了，我們也非常看好她，當(dāng)初也是非常鼓勵她去參加這個夏校，就是希望她可以把握住這個機會多去看一看，沒想到效果意外的好，她不僅英文水平有了很大的提高，主要是整個人都自信了起來，對自己的作品集也有了信心，也更喜歡表達(dá)自己的想法了，這點非常好。
后記
采訪D的時候有一個很大的感觸：學(xué)設(shè)計的寶寶邏輯都超級棒，還有就是交流溝通可以碰撞出很多火花。和D同學(xué)聊天可以學(xué)到很多，她是一個看起來安安靜靜，但是很有想法的女孩子，她說最擔(dān)心作品集的排版，但我覺得認(rèn)識到自己的弱項，就是邁向成功的第一步
祝福D可以拿下理想院校，也希望將要去倫藝夏校的寶寶們，一定要get到我們的用心良苦哦。
